《中外文學名著導讀》教授教化綱要.pdf 214頁

2020-03-31  閱讀次數:

  《中外文學名著導讀》教授教化綱要

  趙文彤 編寫

  中漢文明通論

  目 錄

  前 言4

  1、本課程性質、編寫目標、課程簡介、編寫人員 4

  2、本課程的教授教化目標和基本請求4

  3、本課程的主要內容及學時分派; 4

  第一章 導論:文學名著與我們5

  第一節 解讀這門課5

  1、關于人文本質的積累5

  2、文學與司法的關聯性5

  第二節 大年夜學、人文與文學5

  3、大年夜學的人文5

  4、關于課程的結構6

  第二章 瀏覽7

  第一節 人文經典的瀏覽7

  1、瀏覽的意義7

  2、讀書的立場—文明的本質7

  3、偉人與我們7

  第二節 經典瀏覽 8

  1、讀甚么書 8

  2、讀書的范圍8

  第三章 關于文學9

  第一節 文學是甚么9

  1、文學是甚么9

  第二節 文學評判的規范9

  1、文學評判的規范是甚么9

  2、文學的三種基本方法10

  第三節 文學的實質和文學的任務10

  3、文學的實質和任務10

  第四節 文學的實質和文學的任務(續)10

  4、文學與法 11

  第四章 海明威觀賞12

  第一節 海明威的人生經歷和思考(上) 12

  1、本講內容結構12

  2、選擇海明威作為導讀的啟事12

  3、海明威的生平及成就12

  第二節 海明威的人生經歷和思考(下) 13

  4、經典評價13

  5、人生經歷13

  第三節 藝術家和藝術作品13

  6、生與逝世的思考13

  1

  通識骨干課程教授教化綱要

  7、藝術家和藝術作品14

  第四節 海明威作品內容剖析(上)14

  1、迷惘的一代14

  第五節 海明威作品內容剖析(下)15

  2、硬漢子15

  3、對命運的反應15

  第六節 海明威作品的藝術風格15

  1、藝術風格15

  2、文學觀賞的雙向性16

  第五章 藝術的價值——人生的收藏兼論經典與風行17

  第一節 文學經典和名著(上)17

  1、文學藝術與平常生活的關系17

  2、文學判其余規范17

  3、關于經典與風行的評論辯論17

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